{"id":60064,"date":"2019-11-09T02:25:44","date_gmt":"2019-11-09T07:25:44","guid":{"rendered":"http:\/\/elinformanteperu.com\/?p=60064"},"modified":"2019-11-09T02:26:17","modified_gmt":"2019-11-09T07:26:17","slug":"mas-de-600-escolares-a-nivel-nacional-desarrollaron-proyectos-para-reutilizar-reciclar-y-tratar-el-auga-potable","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformanteperu.com\/index.php\/2019\/11\/09\/mas-de-600-escolares-a-nivel-nacional-desarrollaron-proyectos-para-reutilizar-reciclar-y-tratar-el-auga-potable\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 600 escolares a nivel nacional desarrollaron proyectos para reutilizar, reciclar y tratar el agua potable"},"content":{"rendered":"

Sunass premi\u00f3 a las instituciones ganadoras de la sexta edici\u00f3n del Concurso Escolar Buenas Pr\u00e1cticas para el Ahorro del Agua Potable. Concurso convoc\u00f3 a escuelas p\u00fablicas y privadas del \u00e1mbito urbano y rural.<\/span><\/strong><\/p>\n

Lima, 08 Noviembre 2019, (El Informante Per\u00fa).-<\/strong> La Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (Sunass) premi\u00f3 hoy a los colegios de Lima y Callao ganadores del VI Concurso Nacional Escolar \u201cBuenas Pr\u00e1cticas para el Ahorro de Agua Potable\u201d, el cual tiene el objetivo de construir una cultura de valoraci\u00f3n del uso y consumo responsable del agua potable entre ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de todo el Per\u00fa.<\/span><\/p>\n

Al concurso se inscribieron alrededor de 60 colegios de Lima y Callao, y un total de 653 instituciones educativas de todo el Per\u00fa, no solo del \u00e1mbito urbano sino tambi\u00e9n rural, donde la Sunass desarrolla su programa educativo de cultura y valoraci\u00f3n del agua potable.<\/span><\/p>\n

Durante la ceremonia de premiaci\u00f3n, el gerente general de la Sunass, Jos\u00e9 Zavala Mu\u00f1oz, indic\u00f3 que los proyectos trabajados por los colegios buscan generar un cambio de actitud respecto del agua potable y generar conciencia de su valor para la vida y la sostenibilidad del planeta.<\/span><\/p>\n

\u201cEs alentador ver c\u00f3mo tanto alumnos, profesores y padres de familia se han involucrado en implementar proyectos para reutilizar el agua. Hemos visto experiencias muy interesantes como, por ejemplo, la del re\u00faso de las aguas grises, que luego de un proceso de filtraci\u00f3n, fueron usadas para el riego de biohuertos\u201d, precis\u00f3.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, destac\u00f3 las propuestas presentadas por las instituciones en la zona rural donde se est\u00e1n trabajando iniciativas para el re\u00faso del recurso. \u201cMientras sus comunidades est\u00e1n trabajando por mejorar el acceso del agua potable o agua segura, los colegios tambi\u00e9n est\u00e1n desarrollando su compromiso con el uso responsable del recurso\u201d, manifest\u00f3 Zavala.<\/span><\/p>\n

Algunos de los proyectos ganadores son jardines verticales, riego por goteo, sistema de reutilizaci\u00f3n de aguas grises y campa\u00f1as de comunicaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n de cuidado del agua, entre otros.<\/span><\/p>\n

\"\"Como parte de la premiaci\u00f3n del concurso escolar, los colegios finalistas expusieron sus proyectos en la feria Expo Agua Sunass, donde m\u00e1s de 2000 personas de la comunidad educativa y autoridades apreciaron las iniciativas de los estudiantes y profesores para cuidar el agua potable en sus escuelas.<\/span><\/p>\n

Cabe resaltar que durante los 6 a\u00f1os de vigencia del concurso se ha involucrado a m\u00e1s de 1 mill\u00f3n 600 mil estudiantes de 2323 colegios a nivel nacional y se ha capacitado a m\u00e1s de 23 mil docentes y nombrado a 18 mil brigadieres del agua.<\/span><\/p>\n

El concurso cont\u00f3 con el apoyo de un comit\u00e9 t\u00e9cnico integrado por la Universidad Nacional del Callao, Universidad Tecnol\u00f3gica de Lima Sur y Universidad C\u00e9sar Vallejo, y un comit\u00e9 evaluador conformado por el Ministerio del Ambiente, Autoridad Nacional del Agua, Direcci\u00f3n Regional de Educaci\u00f3n del Callao, Direcci\u00f3n Regional de Educaci\u00f3n de Lima Metropolitana, Sedapal y las UGEL N\u00b0 1, N\u00b0 4 y N\u00b0 5.<\/span><\/p>\n

El concurso escolar es parte del Programa Educativo que promueve la Sunass hace m\u00e1s de diez a\u00f1os, a fin de fomentar una cultura de valoraci\u00f3n y uso responsable del agua potable, contribuyendo a su sostenibilidad en beneficio de las futuras generaciones.<\/span><\/p>\n

Colegios ganadores<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"Categor\u00eda I: Proyecto Innovador<\/span><\/strong><\/p>\n

– Primer Puesto:<\/strong> I.E. CEBE San Antonio (Bellavista).<\/span><\/p>\n

Proyecto:<\/strong> \u201cCuidamos el agua para sembrar vida\u201d. Const\u00f3 en sensibilizar a la comunidad educativa y a los vecinos con mensajes alusivos sobre el buen uso del recurso h\u00eddrico.<\/span><\/p>\n

– Segundo Puesto:<\/strong> I.E. Dora Mayer (Bellavista).<\/span><\/p>\n

– Proyecto:<\/strong> \u201cReutilizaci\u00f3n de aguas grises para el riego de biohuertos\u201d. Se trataron las aguas grises del lavado de manos para reusarlas en el riego de un biohuerto, donde se est\u00e1 sembrando papa, as\u00ed como diversas hierbas arom\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n

– Tercer Puesto:<\/strong> I.E. N\u00b0 5022 Francisco Izquierdo R\u00edos (Bellavista).<\/span><\/p>\n

– Proyecto:<\/strong> \u201cSistema de reutilizaci\u00f3n de aguas grises\u201d. Se reutilizaron las aguas grises del lavado de manos para la limpieza de los urinarios. Dicha pr\u00e1ctica ha ayudado a ahorrar m\u00e1s de 1000 litros del agua al mes.<\/span><\/p>\n

Categor\u00eda II: Experiencia exitosa<\/strong> (declarada desierta)<\/span><\/p>\n

Categor\u00eda III: Acciones de Comunicaci\u00f3n y Sensibilizaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n

– Primer Puesto:<\/strong> I.E. N\u00b0 5125 Casuarinas (Ventanilla).<\/span><\/p>\n

Proyecto:<\/strong> \u201cUso responsable del agua potable a trav\u00e9s de habilidades comunicativas en la comunidad de Pachac\u00fatec\u201d. Se pusieron en marcha campa\u00f1as educativas dentro y fuera del colegio para usar correctamente el agua entregada por los camiones cisterna.<\/span><\/p>\n

– Segundo Puesto (Empate):<\/span><\/strong><\/p>\n

I.E. Ni\u00f1o Jes\u00fas De Praga (Callao)<\/span><\/p>\n

Proyecto:<\/strong> \u201cSi ahorramos agua, preservamos la vida\u201d. Sensibilizaci\u00f3n a la comunidad educativa a trav\u00e9s de proyectos de ciencias con el apoyo de los padres de familia.<\/span><\/p>\n

CEBE Lur\u00edn (Lur\u00edn).<\/span><\/p>\n

Proyecto:<\/strong> \u201cPromovemos el uso adecuado del agua en mi CEBE y comunidad\u201d. Campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n a trav\u00e9s de la entrega de volantes a diversas instituciones sobre el buen uso y reutilizaci\u00f3n del agua potable.<\/span><\/p>\n

– Tercer Puesto:<\/strong> I.E. N\u00b0127 San Jos\u00e9 (El Agustino)<\/span><\/p>\n

Proyecto:<\/strong> \u201cLos san josesinos promovemos la cultura responsable del agua\u201d. Docentes y padres de familia fueron asesorados en el cuidado del agua a trav\u00e9s de campa\u00f1as educativas en la comunidad.<\/span><\/p>\n

Categor\u00eda IV:<\/strong> M\u00e1ster Impacto y Sostenibilidad<\/span><\/p>\n

– Primer Puesto:<\/strong> I.E. Ramiro Prial\u00e9 Prial\u00e9 (San Juan de Lurigancho).<\/span><\/p>\n

Proyecto:<\/strong> \u201cReciclando aguas grises, sembramos vida\u201d. Se ahorr\u00f3 m\u00e1s 1000 litros de agua diariamente creando una planta de oxidaci\u00f3n de agua residual gris. El agua reciclada fue usada para el regado de platas de un biohuerto que produce frutas, hortalizas y hierbas arom\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n

– Segundo Puesto:<\/strong> I.E. N\u00b07228 Peruano Canadiense (Villa El Salvador).<\/span><\/p>\n

Proyecto:<\/strong>\u201cSostenibilidad de \u00e1reas verdes con sistema de riego solar por goteo con aguas residuales\u201d. A pesar de estar ubicado en una zona des\u00e9rtica, se logr\u00f3 crear 8 tipos de sistemas de riego, como el tecnificado, de bombeo o por goteo, para mantener las \u00e1reas verdes y biohuerto.<\/span><\/p>\n

Asimismo, se reconoci\u00f3 de manera especial (menciones honrosas) a los colegios rurales Jes\u00fas El Nazareno y Santo Domingo El Caminante de Pachacam\u00e1c y N\u00b0 8167 St. Rosa de Jicamarca \u2013 R\u00edo Seco (Carabayllo); as\u00ed como a los colegios N\u00b07094 Sasakawa (Villa El Salvador) y N\u00b0 112 Los Heraldos (San Juan de Lurigancho).<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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