{"id":140835,"date":"2025-07-28T17:13:54","date_gmt":"2025-07-28T22:13:54","guid":{"rendered":"https:\/\/elinformanteperu.com\/?p=140835"},"modified":"2025-07-28T17:13:54","modified_gmt":"2025-07-28T22:13:54","slug":"la-doble-mirada-claves-para-un-liderazgo-consciente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformanteperu.com\/index.php\/2025\/07\/28\/la-doble-mirada-claves-para-un-liderazgo-consciente\/","title":{"rendered":"La doble mirada: claves para un liderazgo consciente"},"content":{"rendered":"

Jonathan Golergant, rector de la Universidad Tecnol\u00f3gica del Per\u00fa (UTP), explora acerca de asumir con responsabilidad nuestro papel en los logros y en los errores.<\/span><\/strong><\/p>\n

Lima, 28 Julio 2025, (El Informante Per\u00fa).-<\/strong> Uno de los retos m\u00e1s complejos del liderazgo es lograr un equilibrio entre observar lo que ocurre en el entorno y revisar, con la misma honestidad, nuestras propias decisiones. En palabras de Jonathan Golergant, rector de la Universidad Tecnol\u00f3gica del Per\u00fa (UTP), \u201cun buen l\u00edder no puede mirar solo por la ventana para identificar lo que sucede afuera; tambi\u00e9n debe mirarse al espejo y asumir su parte\u201d.<\/span><\/p>\n

Esta idea se vincula con un concepto conocido en psicolog\u00eda como el error fundamental de atribuci\u00f3n. Es decir, la tendencia que tienen las personas a explicar sus \u00e9xitos con base en factores internos, como el talento o el esfuerzo, y sus fracasos con base en factores externos, como la mala suerte o el contexto adverso. Es como cuando perdemos un vuelo y culpamos al tr\u00e1fico, a la aerol\u00ednea o al personal aeropuerto, sin considerar si salimos con el tiempo suficiente o si dejamos margen para imprevistos. Algo similar puede ocurrir en las organizaciones. \u201cCuando los resultados no son los esperados, solemos buscar explicaciones fuera de nosotros, sin revisar si podr\u00edamos haber hecho algo diferente\u201d, comenta Golergant.<\/span><\/p>\n

Cuando se trata de evaluar a otros, el patr\u00f3n suele invertirse. Atribuimos sus errores a una falta de capacidad o compromiso, y sus aciertos a circunstancias favorables. All\u00ed aparece una \u201cdoble vara\u201d. En el \u00e1mbito del liderazgo, este sesgo puede ser especialmente perjudicial. No solo limita el aprendizaje individual, sino que debilita la confianza en los equipos.<\/span><\/p>\n

Desde esta perspectiva, liderar implica desarrollar la capacidad de ejercer una \u201cdoble mirada\u201d. Cuando las cosas van bien, mirar por la ventana significa reconocer a quienes hicieron posible el logro, valorar el trabajo en equipo y los factores externos que contribuyeron al resultado. Cuando algo no sale como esper\u00e1bamos, mirar al espejo implica preguntarnos qu\u00e9 podr\u00edamos haber hecho mejor, qu\u00e9 no vimos o qu\u00e9 dejamos de hacer.<\/span><\/p>\n

Como l\u00edderes, el \u00e9xito o el fracaso de los dem\u00e1s no nos es ajeno. Liderar implica hacerse responsable por las condiciones que rodean a quienes forman parte del equipo. Si una persona no logra los resultados esperados, no basta con preguntarse qu\u00e9 hizo mal; tambi\u00e9n debemos preguntarnos qu\u00e9 hicimos, o no hicimos, para acompa\u00f1ar su proceso de forma efectiva.<\/span><\/p>\n

Este ejercicio no es solo una herramienta de autoconocimiento, sino una condici\u00f3n para construir equipos m\u00e1s s\u00f3lidos y culturas organizacionales m\u00e1s justas. \u201cEl fracaso de un colaborador no siempre es una falla individual. Tambi\u00e9n puede reflejar aspectos del proceso, de la comunicaci\u00f3n o del acompa\u00f1amiento que brindamos como l\u00edderes\u201d, sostiene el rector.<\/span><\/p>\n

Asumir con serenidad nuestra responsabilidad, tanto en los aciertos como en los errores, nos permite aprender, fortalecer la confianza y contribuir al desarrollo de otros. Mirar por la ventana y al espejo no es un gesto de control, sino un compromiso con el crecimiento compartido.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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