{"id":112626,"date":"2022-02-26T01:24:24","date_gmt":"2022-02-26T06:24:24","guid":{"rendered":"https:\/\/elinformanteperu.com\/?p=112626"},"modified":"2022-02-26T01:24:24","modified_gmt":"2022-02-26T06:24:24","slug":"minedu-docentes-tienen-la-obligacion-moral-de-vacunarse-antes-de-retornar-a-clases","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformanteperu.com\/index.php\/2022\/02\/26\/minedu-docentes-tienen-la-obligacion-moral-de-vacunarse-antes-de-retornar-a-clases\/","title":{"rendered":"Minedu: \u00abDocentes tienen la obligaci\u00f3n moral de vacunarse antes de retornar a clases\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Lima, 09 Febrero 2022, (ANDINA).-<\/strong> La vacunaci\u00f3n contra el covid-19 es una obligaci\u00f3n moral de los docentes para retornar a las clases presenciales, porque permitir\u00e1 proteger la salud de los miembros de la comunidad educativa y servir\u00e1 como ejemplo para avanzar con la inmunizaci\u00f3n de m\u00e1s estudiantes, afirm\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n, Rosendo Serna.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Durante la supervisi\u00f3n de colegios de Tacna antes del inicio del a\u00f1o escolar 2022, Serna tambi\u00e9n hizo un llamado a los padres de familia para que apoyen el proceso de vacunaci\u00f3n de menores de 5 a 11 a\u00f1os de edad y sensibilicen a sus hijos para que cumplan las medidas de bioseguridad establecidas en los protocolos del Ministerio de Salud.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cA la fecha, el 94.7 % de maestros, auxiliares y personal administrativo de las escuelas y colegios est\u00e1n vacunados con dos dosis y el 58.4 % con tres. La tercera dosis es una necesidad y estoy seguro de que antes de que se inicien las clases se completar\u00e1 al 100 %, porque cada docente es consciente de los peligros que acarrea no vacunarse contra el nuevo coronavirus\u201d, indic\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Serna precis\u00f3 que el 54.70 % de estudiantes de 5 a 11 a\u00f1os de edad cuentan con una dosis y un promedio del 30 % ya ha recibido dos dosis; mientras que un 95 % de universitarios recibi\u00f3 una dosis, el 91.5 % cuenta con dos y el 25.4 % recibi\u00f3 las tres dosis de la vacuna.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que para avanzar en la vacunaci\u00f3n de ni\u00f1os de 5 a 11 a\u00f1os el proceso se completar\u00e1 en las instituciones educativas una vez que se inicien las clases para aprovechar la mayor concentraci\u00f3n de estudiantes, para lo cual se requerir\u00e1 la autorizaci\u00f3n de los padres de familia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cLos objetivos principales que desarrollamos en esta coyuntura son dos: la vacunaci\u00f3n y el retorno a clases presenciales. La meta es volver a la escuela en forma presencial respetando todos los protocolos de salud, y si surgen inconvenientes se apelar\u00e1 a la semipresencialidad en casos focalizados de acuerdo al contexto y la situaci\u00f3n interna de cada instituci\u00f3n educativa\u201d, afirm\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #000000;\">Brecha de infraestructura<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Por otro lado, al referirse a la brecha en infraestructura educativa, sostuvo que el problema fue generado por la irresponsabilidad de las autoridades que pasaron por el sector y no tuvieron la visi\u00f3n para desarrollar el sistema educativo, y precis\u00f3 que subsanar ese d\u00e9ficit demandar\u00e1 un promedio de S\/ 111,000 millones.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cCerrar la brecha en infraestructura educativa demandar\u00e1 una inversi\u00f3n de S\/ 5,000 millones al a\u00f1o por un promedio de 20 a\u00f1os. Eso demandar\u00eda incrementar el presupuesto para el sector Educaci\u00f3n a 6 % del PBI y el compromiso de todos los sectores, gobiernos regionales y municipales\u201d, anot\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Serna tambi\u00e9n inform\u00f3 que el Ministerio de Transportes y Comunicaciones est\u00e1 desarrollando un importante proyecto que permitir\u00e1 la masificaci\u00f3n del sistema de conectividad en zonas andinas, que incluye internet satelital, con el fin de avanzar en el cierre de la brecha digital.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">En el segundo d\u00eda de su visita de trabajo a regiones del sur, el ministro Serna lleg\u00f3 hoy a Tacna, donde estuvo en cuatro instituciones educativas y dialog\u00f3 con directivos y padres de familia sobre las condiciones para el inicio de las clases presenciales y el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Por la ma\u00f1ana, el ministro Serna visit\u00f3 las instituciones educativas Luis Alberto S\u00e1nchez y Guillermo Auza Arce, y luego particip\u00f3 en la inauguraci\u00f3n de las obras de mejoramiento y ampliaci\u00f3n del colegio Manuel A. Odr\u00eda, ubicado en el distrito de Ciudad Nueva, en la provincia de Tacna.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Por la tarde, visit\u00f3 la IE Manuel Flores Calvo y posteriormente se reuni\u00f3 en la sede del gobierno regional con el gobernador Juan Tonconi L\u00e9vano y otras autoridades.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lima, 09 Febrero 2022, (ANDINA).- La vacunaci\u00f3n contra el covid-19 es una obligaci\u00f3n moral de los docentes para retornar a las clases presenciales, porque permitir\u00e1 proteger la salud de los miembros de la comunidad educativa y servir\u00e1 como ejemplo para avanzar con la inmunizaci\u00f3n de m\u00e1s estudiantes, afirm\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n, Rosendo Serna. 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