{"id":105291,"date":"2021-09-16T00:33:08","date_gmt":"2021-09-16T05:33:08","guid":{"rendered":"https:\/\/elinformanteperu.com\/?p=105291"},"modified":"2021-09-16T01:32:15","modified_gmt":"2021-09-16T06:32:15","slug":"minedu-85653-colegios-a-nivel-nacional-estan-habilitados-para-clases-semipresenciales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformanteperu.com\/index.php\/2021\/09\/16\/minedu-85653-colegios-a-nivel-nacional-estan-habilitados-para-clases-semipresenciales\/","title":{"rendered":"Minedu: 85,653 colegios a nivel nacional est\u00e1n habilitados para clases semipresenciales"},"content":{"rendered":"

Ministro Juan Cadillo precis\u00f3 que 6,200 colegios ya han abierto sus aulas<\/span><\/strong><\/p>\n

Lima, 15 Setiembre 2021, (ANDINA).<\/strong>– Un total de 85,653 centros educativos, a nivel nacional, est\u00e1n habilitados para realizar clases semipresenciales, de los cuales 6,200 ya est\u00e1n brindando este tipo de servicio de ense\u00f1anza, inform\u00f3 hoy el ministro de Educaci\u00f3n, Juan Cadillo.<\/span><\/p>\n

Agreg\u00f3 que, de los colegios que ya est\u00e1n brindando el servicio educativo semipresencial, 169 se encuentran en el \u00e1mbito urbano a nivel nacional.<\/span><\/p>\n

Indic\u00f3 que estos colegios han recibido la aprobaci\u00f3n correspondiente al reunir los requisitos para dictar clases semipresenciales mediante un proceso seguro, flexible, gradual y voluntario.<\/span><\/p>\n

En tal sentido, Cadillo dijo que tienen que haber las condiciones de seguridad que, a trav\u00e9s del Sistema de Seguimiento y Alerta para el Retorno Seguro (Sares) del Minedu, habilita a los colegios para que puedan abrir sus aulas a la semipresencialidad.<\/span><\/p>\n

Explic\u00f3 que dichos protocolos buscar garantizar las condiciones de bioseguridad y que las escuelas se organicen para preparar su propio plan de retorno que implica fijar la modalidad, los turnos y los horarios que se deben desarrollar dentro del plantel.<\/span><\/p>\n

\u201cTambi\u00e9n determinar el n\u00famero de estudiantes, seg\u00fan el turno y los horarios para las actividades presenciales y a distancia. Asimismo, identificar las capacidades de la propia instituci\u00f3n. Es decir, cu\u00e1ntos docentes van a retornar, teniendo en cuenta que algunos de los docentes pueden tener alguna comorbilidad\u201d, subray\u00f3.<\/span><\/p>\n

De igual forma, indic\u00f3 que estos colegios tienen que ver c\u00f3mo ser\u00e1 el proceso de ingreso de los ni\u00f1os, cu\u00e1l ser\u00e1n las condiciones que deben seguirse en las aulas a fin de garantizar un retorno seguro para escolares y profesores.<\/span><\/p>\n

Cadillo manifest\u00f3 que la estrategia para las clases semipresenciales est\u00e1 orientada hacia lo gradual y lo voluntario, y que es la propia comunidad educativa la que se organiza para establecer las condiciones de retorno a las aulas.<\/span><\/p>\n

\u201cLo que hemos determinado desde el Minedu es tener la normativa con los protocolos adecuados, pero tambi\u00e9n ofrecer cartillas que permitan reducir el temor que existe entre las personas\u201d, subray\u00f3.<\/span><\/p>\n

En esa l\u00ednea, Cadillo dijo que est\u00e1n trabajando para hacer m\u00e1s digerible la informaci\u00f3n sobre los procedimientos que deben seguir los profesores, los estudiantes y los padres de familia.<\/span><\/p>\n

Aclar\u00f3 que a\u00fan no se puede determinar el n\u00famero de escolares que ya estar\u00e1n recibiendo clases semipresenciales durante el \u00faltimo trimestre del presente a\u00f1o, porque eso depender\u00e1 de la coordinaci\u00f3n con los gobiernos regionales y con las unidades de gesti\u00f3n educativa local (UGEL).<\/span><\/p>\n

En otro momento, inform\u00f3 que los 15 colegios privados que solicitaron poder reaperturar las clases semipresenciales en Lima Metropolitana no han recibido la aprobaci\u00f3n de la UGEL correspondiente.<\/span><\/p>\n

\u201cPero si puedo dar la noticia que hemos iniciado este proceso con dos instituciones educativas. Una de ellas particular, que inici\u00f3 hoy, y ma\u00f1ana con la instituci\u00f3n educativa de inicial Elizabeth Espejo de Marroqu\u00edn, en Miraflores\u201d, anot\u00f3 en RPP.<\/span><\/p>\n

Agreg\u00f3 que, en las pr\u00f3ximas semanas, se va a programar la apertura a la semipresencialidad de 9 colegios, de los cuales dos son p\u00fablicos, uno p\u00fablico por convenio y seis de gesti\u00f3n privada.<\/span><\/p>\n

Vacunaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n

En otro momento, Cadillo inform\u00f3 que est\u00e1n coordinando con el Ministerio de Salud (Minsa) para completar el n\u00famero de vacunas a fin de asegurar que los ni\u00f1os en edad escolar tambi\u00e9n est\u00e9n vacunados contra el covid-19.<\/span><\/p>\n

\u00abEn realidad, el objetivo es tener a fin de a\u00f1o a este grupo etario vacunado. Pero el que elabora los protocolos para esa vacunaci\u00f3n es el Minsa. Tengo entendido que estos protocolos reci\u00e9n se est\u00e1n elaborando para el grupo etario entre 12 y 18 a\u00f1os\u00bb, recalc\u00f3.<\/span><\/p>\n

Asimismo, inform\u00f3 que, a la fecha, ya se ha vacunado contra el covid-19 a 632,824 personas, entre docentes, auxiliares y personal de servicio, de los cuales 408,866 personas (65%) ya recibieron las dos dosis, mientras que 115,541 personas (15%) aun no se ha vacunado.<\/span><\/p>\n

\u00abEstamos trabajando intensamente, justamente hemos logrado colocar dentro del calendario de vacunaci\u00f3n a todas estas personas\u00bb, destac\u00f3.<\/span><\/p>\n

No bajar\u00e1 la calidad en la evaluaci\u00f3n docente <\/span><\/strong><\/p>\n

De otro lado, Cadillo asegur\u00f3 que no bajar\u00e1n el nivel de la evaluaci\u00f3n por la que pasan los profesores que aspiran a ocupar una plaza p\u00fablica a nivel nacional.<\/span><\/p>\n

Tras informar que actualmente existen 180,000 docentes contratados, Cadillo agreg\u00f3 que el objetivo de su gesti\u00f3n es crear mecanismos que permitan nombrar a un mayor n\u00famero de maestros, pero sin bajar la calidad de las pruebas que se vayan a tomar a los que concursan por una plaza de nombramiento docente.<\/span><\/p>\n

\u00abLo clave es que nosotros tenemos que ofrecer alternativas para fomentar la innovaci\u00f3n educativa. Lo que nos interesa bastante son estas nuevas formas de crear y de resolver problemas, y eso lo est\u00e1n desarrollando muchos maestros contratados\u00bb, subray\u00f3.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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